Робота з педагогічними кадрами закладів дошкільної освіти з питань організації інклюзивної освіти

28 травня 2021 року з метою покращення управлінського та методичного аспектів впровадження інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти міста фахівцями навчально-методичного кабінету практичної психології й соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління та КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» був проведений консультпункт для учасників Команд супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Під час проведення було розглянуто зміни у нормативно-правовій базі з питання врахування наповнюваності інклюзивних груп, алгоритм…

Воркшоп

«Добір традиційних та інноваційних технік задля формування ґендерної культури в учасників освітнього процесу» 24 березня 2021 року в онлайн форматі відбувся воркшоп практичних психологів закладів освіти з теми «Добір традиційних та інноваційних технік задля формування ґендерної культури в учасників освітнього процесу». Фахівці психологічної служби управління активізували знання учасників заходу щодо проблеми ґендерної рівності в сучасному суспільстві, окреслили роль освіти у формуванні ґендерної культури та профілактики…

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу в Ямпільському НВК

11 лютого 2021 року з метою надання методичної допомоги в організації й проведенні засідань команди психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами фахівці навчально-методичного кабінету практичної психології та соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління освіти, молоді та спорту (Єрдакій І.О., Калюжна Т.М.) та  директорка КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Прончакова Н.О. стали учасниками такого засідання. За результатами участі команда супроводу отримала рекомендації щодо покращення організації…

Онлайн – засідання творчої майстерні практичних психологів

20 січня  2021 року відбулося онлайн – засідання  творчої  майстерні практичних психологів, за  організаційно-методичною підтримкою фахівців НМК ППСР ПССПП, присвячене актуальній  темі  «Моделі психологічного супроводу освітнього процесу у закладах освіти». Мета заходу: створення професійного поля для обміну досвідом, підвищення професійної компетентності практичних психологів,   висвітлення досвіду роботи практичного психолога, що атестується.  «ДИВА знаходяться не в методиках, а в самій дитині.  Потрібно мати ОКО в серці, щоб побачити…

19 січня 2021 року в онлайн режимі навчально-методичним кабінетом практичної психології й соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління був проведений

Консультпункт для учасників Команд психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими освітніми потребами. Під час проведення заходу учасники мали змогу познайомитися з досвідом роботи загальноосвітньої школи №2 з питань впровадження інклюзивної освіти. З першими результатами цього процесу учасників заходу ознайомила заступник директора з НВР Надворна М.С., а з презентацією власних напрацювань у роботі з дітьми із порушенням зору та затримкою психічного розвитку виступила учитель класу з інклюзивним…

Засідання інтервізійної групи практичних психологів закладів освіти

16 грудня 2020 року відбулося онлайн  засідання  інтервізійної групи практичних психологів закладів освіти за  організаційною підтримкою фахівців навчально-методичного кабінету практичної психології і соціальної роботи  психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу. У ході заходу психологи проаналізували складні випадки  із організаційної, консультативної та корекційно – розвивальної практики, розглянули стратегію профілактики суїцидальної  поведінки серед підлітків  та   відпрацювали алгоритм дій при виявленні  здобувачів освіти із ознаками аутоагресії. За підсумками проведення…

Підвищення педагогічної майстерності педпрацівників закладів дошкільної освіти щодо впровадження інклюзивного навчання

11 листопада 2020 року навчально-методичним центром практичної психології й соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління для учасників команд супроводу дітей з особливими освітніми потребами закладів дошкільної освіти була проведена педагогічна майстерня «Особливості взаємодії учасників команд супроводу в умовах впровадження інклюзивного навчання». За планом роботи педагогічної майстерні фахівці ІРЦ ознайомили учасників заходу із особливостями використання Висновка про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини педагогічними працівниками…