Стратегія успішного майбутнього: Лиманська громада продовжує впровадження системи профорієнтації молоді!
В умовах сьогодення профорієнтація для Лиманської громади — це не просто частина освітнього процесу, а стратегічний інструмент економічного відновлення, збереження людського капіталу та допомоги молоді у свідомому виборі майбутнього. На цьому наголосила кар’єрна координаторка Лиманської громади Ірина Степанова під час регіональної організаційної сесії № 1 9 жовтня 2026 року у межах національного пілотування системи професійної орієнтації дітей та підлітків.
Під час виступу було підведено підсумки першого півріччя 2026 року та окреслено ключові пріоритети на наступний період.
Головні здобутки І півріччя 2026 року:
-
Сформовано потужну команду фахівців;
-
Визначено базові пілотні заклади — Лиманський ліцеї № 3 та Лиманський ліцей № 4;
-
Проведено низку онлайн-екскурсій, інтерактивних занять та практичних заходів.
Пріоритетні напрями роботи на ІІ півріччя 2026 року:
-
Інституційна та ресурсна спроможність громади: Оновлення єдиного інформаційного простору з переліком затребуваних для відбудови професій, а також спеціалізоване навчання для кар’єрних радників пілотних закладів і шкіл, які долучилися до курсу з вересня 2026 року ( Лиманський ліцей №5, Шандриголівський ліцей, Новоселівський ліцей).
-
Партнерські профорієнтаційні практики для учнів:
-
Продовження викладання курсу «Професії» для учнів 8–9 класів (із розширенням ще на 3 заклади освіти з вересня 2026 року).
-
Організація практичних заходів: 8 жовтня відбулася захоплива онлайн-екскурсія до профорієнтаційного хабу Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту.
-
Підготовка старшокласників до дорослого життя: тренінги з фінансової грамотності, написання резюме (CV), мотиваційних листів та моделювання співбесід із місцевими роботодавцями.
-
Забезпечення інклюзивності та рівного доступу для кожного підлітка, зокрема дітей з особливими освітніми потребами (ООП) та внутрішньо переміщених осіб (ВПО).
-
-
Комунікація, оцінювання та звітність: Проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи спільно з батьками щодо освітніх траєкторій після 9 класу, а також моніторинг ефективності заходів на основі опитувань стейкхолдерів..
Спільний успіх цього Плану — це результат потужної синергії управління освіти, молоді та спорту, керівників закладів, кар’єрних радників, педагогів, місцевої влади та бізнесу. Робота триває заради майбутнього нашої молоді!


