Учителі-логопеди та вихователі логопедичних груп були запрошені на семінар – практикум до своїх колег. Під час заходу присутні мали змогу ознайомитися з впровадженням в роботу вчителів-логопедів та вихователів логопедичних груп ДНЗ № 1 інтерактивних методів роботи, у тому числі нетрадиційних технік роботи з папером для розвитку дрібної моторики вихованців..
Учитель – логопед ДНЗ №1 Шакіна Людмила Василівна, спеціаліст вищої категорії, провела підгрупове заняття з дітьми середньої логопедичної групи за темою «Подорож до цирку», під час якого педагог продемонструвала перевагу використання в роботі з дітьми низки інтерактивних методів. Артикуляційні вправи проводились з використанням казково оформлених дзеркал. Пальчикова гімнастика проводилася під віршований супровід. Вихованці справилися з інтерактивною грою «Кольорові капелюшки», «Веселий м’яч, під час яких одночасно виконували мовні та мовленнєві завдання і виконуватл вправи на координацію рухів.
Так, граючи, вихованці закріпили уміння ділити слова на склади, диференціювати голосні та приголосні звуки, узгоджувати іменники з прикметниками, розвивати зорову увагу, фонематичний слух. А саме заняття відбувалося на імпровізованій арені цирку. Наприкінці заняття був справжній феєрверк.
Далі вже присутні педагоги працювали на методичному рівні. З інформацією за темою «Дидактична гра як засіб формування звукової культури мовлення» перед слухачами виступила Рибіна Наталія Миколаївна. Знов перевтілившись у досвідченого педагога, Людмила Василівна представила слухачам електронну відеопрезентацію свого досвіду роботи щодо впровадження інтерактивних методів в роботу з дітьми з ЗНМ для попередження дисграфії.
Наступним етапом семінару – практикуму став майстер – клас «Розвиваємо дрібну моторику рук шляхом використання нетрадиційних технік роботи з папером», який провели вихователі середньої логопедичної групи Смірнова Інна Станіславівна та Погребняк Ірина Петрівна. Слухачі знов занурились тепер вже у казковий тваринний світ, який непомітно створили самі.
З таким передсвятковим почуттям легкості, віри у таланти, неперевершені власні можливості присутні покидали привітний дошкільний заклад.