Міський етап обласного конкурсу-огляду художньої творчості для дітей з інвалідністю “Повір у себе!”

16 жовтня 2018 р. на базі ЗОШ № 4 був проведений міський етап обласного конкурсу-огляду художньої творчості для дітей з інвалідністю “Повір у себе!” Конкурс проводився з метою підтримки талановитих і обдарованих дітей з інвалідністю, сприяння подальшому розвитку їх обдарувань, залучення дітей з інвалідністю до активної участі у мистецькому житті, сприяння соціальному та духовному розвитку дітей з інвалідністю. Конкурс проводився у двох номінаціях: “Читці” та…

«Робота класного керівника щодо питань протидії торгівлі людьми»

18 жовтня – Європейський день протидії торгівлі людьми. Отже, тема для круглого столу для  класних керівників закладів загальної середньої освіти «Робота класного керівника щодо питань протидії торгівлі людьми» була обрана не випадково.

На базі Лиманської ЗОШ №2 зібралися класні керівники середньої та старшої ланки закладів освіти Лиманської ОТГ, бо саме ця вікова категорія школярів входить до групи ризику.

Учасників круглого столу керівник ШКК Чепурна С.В. ознайомила з нормативно-правовими аспектами щодо вдосконалення даного питання.  Методист НМК ППСР Єрдакій І.О. виявила рівень знань учасників круглого столу з питань протидії торгівлі людьми за допомогою вправи «Лінійка», а завідувач НМК ППСР Прончакова Н.О. підготувала інтерактивну доповідь «Торгівля людьми як актуальна проблема сучасності». Завдяки практичним психологам Лиманської ЗОШ №4, Торського НВК, Лиманського ліцею класними керівниками були опрацьовані настільні просвітницько-профільні ігри, комікси в роботі з дітьми щодо попередження торгівлі людьми. А класні керівники Орел С.М. і Терещенко Н.С. поділилися своїм досвідом та дали поради своїм колегам щодо роботи над цим питанням.

«Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання»

17 жовтня 2018 року фахівці навчально-методичного кабінету практичної психології  (Прончакова Н.О., Єрдакій І.О.) провели перше засідання ПДС  для практичних психологів закладів освіти з теми «Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими  освітніми потребами  в умовах інклюзивного навчання».