Використання елементів анімалотерапії як засіб підвищення рівня резільєнтності учасників освітнього процесу

Використання елементів анімалотерапії як засіб підвищення рівня резільєнтності учасників освітнього процесу 24 квітня 2019 року навчально-методичним кабінетом практичної психології і соціальної роботи психологічної служби і соціально-педагогічного патронажу управління освіти, молоді та спорту проведений захід, спрямований на озброєння практичних психологів засобами анімалотерапії, придатними для використання у роботі практичних психологів закладів освіти. Під час роботи учасники заходу ознайомилися із деякими техніками психофізичного відновлення за допомогою анімалотерапії. Практичний дайджест…

Рухаючись в ногу з часом

Враховуючи зміни, викликані часом та прагнучі постійного самовдосконалення, вже вкотре, практичні психологи закладів освіти на міському рівні під керівництвом завідувача НМК ППСР ПССПП Єрдакій І.О. розглянули основні напрямки своєї роботи в умовах Нової української школи. Таким став захід «Калейдоскоп ідей і знахідок «Нові психологічні технології у Новій українській школі», який відбувся 27 березня 2019 року  на базі ЗОШ №2. Тож, справжнім калейдоскопом ідей і знахідок…

«Сприяння сталому розвитку та згуртуванню громад, що зазнали наслідків конфлікту на Донбасі»

В рамках проекту «Сприяння сталому розвитку та згуртуванню громад, що зазнали наслідків конфлікту на Донбасі», що реалізується Міжнародною організацією з Міграції (МОМ) за фінансової підтримки Уряду Японії та організаційної підтримки ГО «Центр соціально-психологічної підтримки «Ресурс» для місцевих спеціалістів, що надають безкоштовні психосоціальні послуги населенню Донецької та Луганської областей (території, підконтрольні уряду України) 27 лютого 2019 року  відбулася  заключна підсумкова зустріч практичних психологів психологічної служби нашого…

Cемінар для практичних психологів системи освіти та спеціалістів інклюзивно-ресурсного центру

«Психолого-педагогічний супровід дітей із порушеннями інтелектуального розвитку»-  тема чергового засідання постійно-діючого семінару для практичних психологів закладів освіти, який відбувся 27 лютого 2019 року. Мета заходу:підвищувати рівень знань учасників семінару про особливості організації  корекційної роботи з  дитиною з особливими освітніми потребами, зокрема, з дітьми, які мають порушення розумового розвитку.  Учитель – дефектолог КУ «Інклюзивно – ресурсний центр» Лиманської міської ради  Кравченко А.Ю.   ознайомила всіх присутніх з…

Допомагаючи іншим – допомагаю й собі

Чи може людина вберегти себе від стресів? Ні! Але ж, навчитися ефективно реагувати на них зможе. 20 лютого 2019 року на базі ЗОШ №3 фахівцями психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління освіти, молоді та спорту проведений для практичних психологів закладів освіти психологічний едьютеймент «Використання інноваційних технологій щодо розвитку стресостійкості у всих учасників освітнього процесу». У ході проведення учасники заходу мали змогу презентувати інноваційні методи і…

Просвітницька кампанія

Протягом тижня педагогічні працівники комунальної установи «Інклюзивно-ресурний центр» Лиманської міської ради провели зустрічі з педагогічними колективами закладів дошкільної освіти № 1, 2, 3, 4, 7, 8, 10  та  Лиманської СЗШІ № 34 Донецької облради.  В ході даного заходу  спеціалісти інклюзивно – ресурсного центру розповсюдили інформацію  про основні завдання новоствореної установи, графік роботи центру,  особливості проведення комплексної оцінки дитини, ознайомили з переліком документів для проведення комплексної…

Постійно діючий семінар для  директорів та педагогічних працівників ІРЦ

06 лютого 2019 на базі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти у м. Краматорськ відбулось перше заняття постійно діючого семінару для  директорів та педагогічних працівників ІРЦ на тему «Організаційно-методичні засади діяльності інклюзивно-ресурсних центрів». 28 інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області взяли участь у діловій грі «Коло друзів», де презентували логотип та професійне кредо кожного з центрів. «Організація психолого-педагогічного оцінювання розвитку дітей з ООП» – тема першого із…