Психологічна служба

Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти  19 лютого 2020 року згідно плану роботи та з метою підвищення рівня обізнаності педагогічних кадрів із питань організації інклюзивного навчання у закладах освіти фахівцями навчально-методичного кабінету практичної психології й соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління за участі фахівців комунальної установи «Лиманський інклюзивно-ресурсний центр» був проведений для закладів дошкільної освіти міста консультпункт з теми «Психолого-педагогічний супровід…

Профілактика різних форм насильства, конфліктів серед учнів шляхом впровадження відновних технік 22 січня 2020 року фахівцями навчально-методичного кабінету практичної психології і соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління освіти, молоді та спорту була проведена коучінг-студія для практичних психологів закладів освіти міста. Учасники заходу поділилися досвідом та відпрацювали  техніки, які використовують при роботі з учасниками освітнього процесу: практичний психолог ЦПР Сотнік В.С. – формування уявлення…

З метою вдосконалення методичної та професійної допомоги 18 грудня  2019 року фахівцями навчально-методичного кабінету практичної психології і соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління для практичних психологів було організовано І засідання інтервізійної  групи. Метою роботи інтервізійної групи було підвищення рівня професійності практичних психологів, розвиток базових навичок консультування, опанування нових технік в процесі інтервізійної взаємодії, залучення працівників психологічної служби до інноваційних форм роботи з суб’єктами…

Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання 26 листопада 2019 року навчально-методичним кабінетом практичної психології і соціальної роботи психологічної служби і соціально-педагогічного патронажу за участі працівників комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лиманської міської ради у приміщенні управління освіти, молоді та спорту був проведений консультпункт для заступників директорів із навчально-виховної роботи, вчителів та асистентів вчителів класів із інклюзивним навчанням. Під час проведення заходу було розглянуто питання організації роботи команди психолого-педагогічного…

«Впровадження інноваційної технології «медіація» як методу конструктивного вирішення конфліктів» 20 листопада 2019 року  з метою впровадження інноваційної технології «медіація» як методу конструктивного вирішення конфліктів фахівцями навчально-методичного кабінету практичної психології і соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління був проведений  семінар-тренінг для практичних психологів закладів освіти. На заході були розглянуті поняття «конфлікт, конфліктна поведінка», способи реагування особистості в конфлікті. Учасники заходу згадали основні підходи до …

«Відпрацювання технік психологічного консультування учасників освітнього процесу» 16  жовтня 2019 року з метою актуалізації знань з основ психологічного консультування   та відпрацювання технік надання консультативної допомоги учасникам освітнього процесу фахівцями навчально-методичного кабінету практичної психології і соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління був проведений  семінар-тренінг для практичних психологів закладів освіти. На заході були  розглянуті  основні техніки психологічного консультування, різноманітні  підходи до теорії та  практики  консультування, …

Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання 08 жовтня 2019 року з метою надання методичної допомоги, підвищення рівня обізнаності педагогічних кадрів із питань організації інклюзивного навчання у закладах освіти фахівцями навчально-методичного кабінету практичної психології і соціальної роботи психологічної служби та соціально-педагогічного патронажу управління за участі фахівців комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лиманської міської ради був проведений консультпункт з теми «Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання». На заході було розглянуто вимоги щодо…