Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання
26 листопада 2019 року навчально-методичним кабінетом практичної психології і соціальної роботи психологічної служби і соціально-педагогічного патронажу за участі працівників комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лиманської міської ради у приміщенні управління освіти, молоді та спорту був проведений консультпункт для заступників директорів із навчально-виховної роботи, вчителів та асистентів вчителів класів із інклюзивним навчанням.
Під час проведення заходу було розглянуто питання організації роботи команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами протягом навчального року, розглянуто теоретичні аспекти й проведено практичні вправи із створення індивідуального навчального плану та індивідуальної (модифікованої або адаптованої) навчальної програми дитини з особливими освітніми потребами.
Учасникам заходу було надано рекомендації щодо орієнтовного переліку документації асистента вчителя та особливостей її ведення, підготовки плану уроку вчителем класу з інклюзивним навчанням, складання психолого-педагогічної характеристики на учня. Розглянуто особливості оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами.
Сподіваємося на подальшу ефективну співпрацю із закладами освіти з питань впровадження інклюзивного навчання в місті!
